摘要：中医药事业是我国医药卫生事业的重要组成部分。中医学是西医院校的必修课程，而目前西医院校的中医学教学并不能很好地满足学生对中医学认知的需求。为破解这些问题，笔者通过自身的教学实践，从明确教学目的、改进教学方式等方面提出了几点意见，以期提高西医院校中医学教学质量。

     基金项目：华中科技大学同济医学院第一临床学院教学改革项目

    中医学是一门具有完整的、系统的独特理论体系的医学学科，是我国人民在长期的生产、生活和医疗实践基础上，吸收中国优秀传统文化，融合多学科知识所形成的。在 2016 年颁布的《中华人民共和国中医药法》中，明确指出：中医药事业是我国医药卫生事业的重要组成部分。在我国西医院校中开设《中医学》课程，是希望学生了解中医学的基本思想、基础理论、基本技能，在今后的医疗实践中能够将中、西医各自的优势进行融合，用中、西医两种手段为患者服务。但是，多年来的教学实践使我们认识到，目前西医院校的中医学教学并不能很好地满足学生对中医学认知的需求。

    在西医院校开设中医课程的目的，是为了培养一批具有中西医结合思维方式，在现代医学领域具有创新能力的学生。因此，对西医院校中医课程的教学目的、内容及教学方法等进行改革，以提高对学生中医思维的培养，形成能够与西医教育有机融合的，不同于中医院校的中医学教学模式，更好地适应时代的要求。

   参 考 文 献

   [1] 全国人民代表大会常务委员会.中华人民共和国中医药法[A/OL].2016-12-25.http://www.npc.gov.cn/npc/xinwen/2016-12/25/content_2004972.htm.

   [2] 王维纲，刘冰．论多媒体技术在中医教学中的应用[J]．中国卫生产业，2018,15(11),164-165.

   [3] 郝晶，胡文慧．PBL教学法在《中医内科学》教学中的实践与思考[J]．世界中西医结合杂志，2018,13（5）：726～728.

   [4] 安丽，李雅洁，曹国强．高等西医院校中医教学方法研究[J]．医学信息，2018，31(12)：21～22.

   本文摘自（中国中医药现代远程教育  薛卡明  李嵩  华中科技大学同济医学院附属协和医院中医西结合科，湖北武汉，  430022 ）