【摘要】 《经络腧穴学》是中医、针灸、推拿等专业教学内容的基础组成部分，是学习针刺、艾灸、拔罐、推拿等治疗方法的前期课程，亦是临床教学中的重点。临床教学中需要结合教材，反复教授、巩固《经络腧穴学》中的相关知识点。本文结合使用不同版本的《经络腧穴学》教材进行教学的工作实际，从编写方式、内容、图示、学生反馈等方面，介绍在临床带教中使用该教材的心得体会。针对出版频次、插图绘制、排版、拼音标注及部分知识点细节等问题，提出了一些改进建议。为进一步完善《经络腧穴学》教材的编写，为推进中医药高等教育课程建设提供参考。

    经络腧穴学》是针灸理论架构的重要组成部分。在中医药高等教育体系中，《经络腧穴学》是中医学、针灸推拿学等相关学科的必修课，是《刺法灸法学》、《针灸治疗学》等课程的前期课程和知识铺垫，因此在课堂教学中具有基础性地位。而在临床教学上，经络、腧穴知识更加具有举足轻重的作用，是中医及相关专业学生掌握中医基础理论知识后，走向临床治疗的中间桥梁。因此，在临床教学中，巩固、强化、提高经络腧穴基础知识十分必要，而这又依赖于一本内容丰富、图文并茂、准确详实的教材。

    对于针灸推拿专业的学生，《经络腧穴学》是单独的教材，而对于中医学其它专业的学生，经络腧穴内容做了适当精简，归于《针灸学》教材中相应的经络腧穴篇章。本文结合笔者在临床教学中的经历、体会，谈谈临床带教老师在使用《经络腧穴学》教材的几点心得，以及学生使用该教材的反馈；通过对当前中医药高等院校教学中最常用的四个版本的《经络腧穴学》教材进行比较分析，谈谈其中的优缺点，并对今后完善其编写提几点建设性的意见，供业内参考。

   参考文献： 

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   本文摘自（中国中医药现代远程教育——刘志丹1,2，李晓燕2,3，陈春兰2,3，李尊元2,3   1上海市宝山区中西医结合医院康复医学科，上海 201999；2上海中医药大学附属曙光医院宝山分院，上海 201999；3上海市宝山区中西医结合医院针灸科，上海 201999）